gp4-3b1112: 專題探究計劃書

A: 學生姓名
1: 劉雅麗 (組長)
2: 劉秀婷
3: 劉少珍
4: 李咏靜
5: 梁瑋航

B: 題目：
廣州東莞經濟科技面面觀

C: 上述題目與哪個探究範圍有關？（可選擇多項）
今日香港

全球化

傳媒

個人成長及人際關係
現代中國

教育

宗教

能源科技與環境
公共衛生

藝術

體育運動

資訊及通訊科技

D: 背景資料、相關概念和知識：
現代中國怎樣可以推動科技,日益進步,觀看中國怎樣由改革開放以來的項目: 新能源和可再生能源技术研发 (廣州能源研究所)

了解污水處理廠的運作和加深對污水處理廠認識 (廣州污水處理廠)

了解科技產業對經濟我好處 (廣州松山湖科技產業園區)

E: 探究目的：
探究廣州的一些科技研究所和建築物(有關科技研究) , 從中了解現代中國如何推動科技發展

F: 焦點問題：
容後再議

G: 假設（如有）：
容後再議

H: 暫定探究進程和初步定出之探究計劃:
（應包括或已曾考慮到可能的須探究角度和研究對象；並須列出初步擬訂的資料搜集和分析方法、計劃進程和預期面對的困難和限制）
1. 探究角度：

資料搜集/歷史搜集/採訪以及進行拍攝與整理資料。

2. 資料搜集方法：

一手：實地考察 , 拍攝 , 參與觀察 , 錄影資料

二手：網上資料 , 報章 , 參考書籍

3. 分析方法：
用多角度分析每一個地方, 最後把組員對每一個地方的分析組成.

4. 計劃進程 ：

日期目的

5. 預期面對的困難和限制：
1. 難以預料天氣變化

2. 不熟識被採訪的人,故難採訪

3. 研究對象會否接受錄影

4. 資料太多，難於組織

6. 分工：
劉秀婷 -- 廣州能源研究所
劉少珍 -- 廣州污水處理廠

梁瑋航 -- 松山湖科技產業園區

劉雅麗 , 李咏靜 --華中科技大學研究中心

拍攝 , 錄影+採訪 : 容後再議
I: 探究的重要性及其意義：

令我們更了解現代中國如何推動科技發展 , 深入地了解現代中國

J:參考資料：

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